营造全员育人氛围，促进学风新气象

发文单位：学工部发布日期：2013-11-14

以环境营造学风，以管理促进学风，以合力推动学风。本学期以来，我校以开展早晚自习、优良学风讨论为切入点，以加强班级建设，推动新生引航，教与学联合为着力点，在全校学生中开展了以英语、高数为重点载体的学风建设工程，注重顶层设计、加强中层协调与强化基层落实与创新，形成学工、教务和教师的全员合力，引导学生增强学习积极性，明确目标，形成氛围，共同促进学风建设新气象的形成。

我校在新生中大力开展“新生引航”系列活动。以高起点、严要求，从大学生活指导、专业认知、职业规划、校友访谈、学生交流等多个方面、多种方式帮助新生尽快适应大学生活，养成良好的学习、生活习惯，增强自我教育、自我管理的能力，为学风建设打下坚实基础。

学校为每个班级安排固定早晚自习教室，保障同学学习场地和环境。为保证同学自习出勤率和学习效果，自习期间，实行学生公寓限网制度，引导学生走出宿舍，走进教室；辅导员认真组织早晚自习，激励学生发扬“只争朝夕”的学习精神，并充分发挥学生积极性，开展“学生讲堂”等学习特色活动。学工系统每天对早晚自习进行检查、抽查，并对出勤情况进行通报评比。教务处、文法学院、理学院大力推进英语、高数教师自习期间进教室，为学生答疑解惑，开展英语听说、习题讲解等针对性训练，提升学生自习效果。

各二级学院高度重视学风建设，学院领导班子专题研究《学风建设实施方案》的落实工作，大力发动班级导师、任课教师参与到学风建设中，充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的先锋与骨干作用，结合学院实际开展学风建设系列活动，形成学风建设全员育人合力和具有本学院特色的学风建设具体方案。

目前，各大一、大二班级正在开展优良学风讨论，查找自身问题，寻求改进措施。学校成立了学风督察组，对迟到、早退、课堂纪律等进行检查、督查，开展了优良学风班中期检查、优良学风宿舍等创建评比活动，面向高年级学生强化考研指导、科技活动等工作。下一步，学校将重点分析和研判学生在学风建设中存在的主要问题，加强对学风状况的动态了解和监控，逐步完善学风建设督查及反馈，丰富学风建设的活动载体，加强管理，理顺机制，学风与教风建设联动、进一步形成勤于学习思考、团结协作、比学赶超的学风新气象和氛围。

学校领导深入了解学生自习情况

开展晨读活动

组织开展“学生讲堂”等学习特色活动

数学老师深入晚自习给学生答疑

英语老师组织学生进行晨读活动

全面组织开展“新生引航工程”系列活动

开展学风建设动员及“学风大讨论”系列活动