学生工作部组织辅导员深度辅导案例交流讨论会
发文单位：学工部 发布日期：2010-12-31
我校十分重视辅导员的深度辅导工作，为了进一步推进深度辅导工作，学生工作部于12月29日在教工之家组织了辅导员深度辅导案例交流讨论会，各二级学院党总支副书记、团总支书记、专职辅导员和学工部相关人员参加了会议。
在交流讨论会上，环能学院辅导员贾海燕介绍了对一名就业困难且家庭经济困难学生进行深度辅导，帮助其就业的案例；土木学院团总支书记王秉楠介绍了一件把一名普通同学培养成优秀学生干部，促进其逐步提升自身综合素质的案例；文法学院团总支书记蔡思翔介绍了一件通过不断的深度辅导，帮助一名学习困难学生逐渐明晰学习目标，提升学习动力，最终顺利毕业的案例。与会人员对这些案例进行了热烈、深入的讨论，通过讨论，大家一致认为，深度辅导意义重大，成功的深度辅导对帮助学生成长成才起到重要的作用。深度辅导不同于心理咨询，它具有明确的目标性、导向性，建立在辅导者和辅导对象不断接触、不断拉近相互关系的基础之上，但深度辅导可以借助心理咨询的一些基本方法和技术。做好深度辅导，要从“深、广、活、实”四个方面下功夫。“深”，就是要深入了解学生，触及学生思想根源，不能被表面现象、第一映像等误导，要帮助学生了解问题的症结和解决的办法；“广”，就是要广泛关注教育对象，关注教育对象的各个方面；“活”，就是要因时而宜，因地而宜，灵活机动地为学生提供辅导，将整体目标与阶段性目标、局部目标相结合；“实”，就是要设身处地为学生着想，注重教育的追踪与反馈，将解决学生思想问题与解决实际问题相结合，增强辅导的实效性。而要做到以上这些，前提是对学生发自内心的爱和对教育规律、辅导方法的真正掌握，最终达到“助其自助”的目的。
交流讨论会起到了良好的效果，大家交流了经验，统一了认识，为今后更好地开展深度辅导工作奠定了基础。2011年学生工作部将继续深入推进深度辅导工作，更加广泛地开展深度辅导工作的交流、讨论、总结，为学生“个个成长，人人成才”服务。
